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<![CDATA[tangyifeng0418的博客]]></title>
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tangyifeng0418</blogcn_uid>
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<![CDATA[202634452]]></blogcn_uid>
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<![CDATA[Protel DXP]]></title>
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http://tangyifeng0418.blogcn.com/diary,25470137.shtml</link>
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<![CDATA[　Altium公司作为EDA领域里的一个领先公司，在原来Protel 99SE的基础上，应用最先进的软件设计方法，率先推出了一款基于Windows2000和Windows XP操作系统的EDA设计软件Protel DXP。Protel DXP在前版本的基础上增加了许多新的功能。新的可定制设计环境功能包括双显示器支持，可固定、浮动以及弹出面板，强大的过滤和对象定位功能及增强的用户界面等。Protel DXP是第一个将所有设计工具集于一身的板级设计系统，电子设计者从最初的项目模块规划到最终形成生产数据都可以按照自己的设计方式实现。Protel DXP运行在优化的设计浏览器平台上，并且具备当今所有先进的设计特点，能够处理各种复杂的PCB设计过程。通过设计输入仿真、PCB绘制编辑、拓扑自动布线、信号完整性分析和设计输出等技术融合，Protel DXP提供了全面的设计解决方案。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　Protel DXP2004是Altium公司于2004年推出的最新版本的电路设计软件，该软件能实现从概念设计，顶层设计直到输出生产数据以及这之间的所有分析验证和设计数据的管理。当前比较流行的Protel 98、Protel 99 SE，就是它的前期版本。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　Protel DXP 2004已不是单纯的PCB（印制电路板）设计工具，而是由多个模块组成的系统工具，分别是SCH（原理图）设计、SCH（原理图）仿真、PCB（印制电路板）设计、Auto Router（自动布线器）和FPGA设计等，覆盖了以PCB为核心的整个物理设计。该软件将项目管理方式、原理图和PCB图的双向同步技术、多通道设计、拓朴自动布线以及电路仿真等技术结合在一起，为电路设计提供了强大的支持。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　与较早的版本——Protel99相比，Protel DXP 2004不仅在外观上显得更加豪华、人性化，而且极大地强化了电路设计的同步化，同时整合了VHDL和FPGA设计系统，其功能大大加强了。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　Protel DXP 2004新特点：<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　1. 整合式的元件与元件库<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　在Protel DXP 2004中采用整合式的元件,在一个元件里连结了元件符号(Symbol)、元件包装(Footprint)、SPICE元件模型(电路仿真所使用的)、SI元件模型(电路板信号分析所使用的)。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　2. 版本控制<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　可直接由Protel设计管理器转换到其他设计系统，这样设计者可方便地将Protel DXP 2004中的设计与其他软件共享。如可以输入和输出DXP、DWG格式文件，实现和Auto CAD等软件的数据交换，也可以输出格式为Hyperlynx的文件，用于板级信号仿真。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　3. 多重组态的设计<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　Protel DXP 2004支持单一设计多重组态。对于同一个设计文件可指定要使用其中的某些元件或不使用其中的某些元件，然后产生网络表等文件。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　4. 重复式设计<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　Protel DXP 2004提供重复式设计，类似重复层次式电路设计，只要设计其中一部分电路图，即可以多次使用该电路图，就象有很多相同电路图一样。这项功能也支持电路板设计，包括由电路板反标注到电路图。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　5. 新的文件管理模式<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　Protel DXP 2004提供三种文件管理模式。可将各文件存入入单一数据库文件，即Protel 99SE的ddb，也可以存为Windows文件，即一般的分离文件，而不需要数据库管理系统(ODBC)，就可以存取该文件，此外新增了一个混合模式，也就是在数据库外存为独立的Windows文件。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　6. 多屏幕显示模式<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　对于同一个文件，设计者可打开多个窗口在不同的屏幕上显示。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　7. 设计整合<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　Protel DXP 2004强化了Schematic和PCB板的双向同步设计功能。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　8. 超强的比较功能<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　Protel DXP 2004新增了超强的比较功能，能对两个相同格式的文件进行比较，以得到其版本的差异性，也可以对不同格式的文件进行比较，例如电路板文件与网络报表文件等。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　9. 强化的变更设计功能<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　在Protel DXP 2004中，进行比较后，所产生的报表文件可作为变更设计的依据，让设计完全同步。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　10. 可定义电路板设计规则<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　在原理图设计时，定义电路板设计规则是非常实际的。虽在先前版本的Schematic中就已提供定义电路板的功能，可是都没有实际的作用。而在Protel DXP中落实了这项功能，让用户能在画电路图时就定义设计规则。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　11. 强化设计验证<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　在Protel DXP 2004中强化了设计验证的功能，让电路图与电路板之间的转换更准确，同时对交互参考的操作也更容易。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　12. 设计者可定义元件与参数<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　Protel DXP 2004提供了无限制的设计者定义元件及元件引脚参数，所定义的参数能存入元件及原理图里。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　13. 尺寸线工具<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　Protel DXP 2004提供了一组超强的画尺寸线工具，在移动时会自动修正尺寸，这对于PCB中一些层的定义有很大的帮助。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　14. 改善加强板层分割功能<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　Protel DXP 2004提供了加强的板层分割功能，对于板层的分割自动以不同颜色来表示，让设计者更容易辨别与管理。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　15. 加强焊点堆栈的定义<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　Protel DXP 2004板增强了焊点堆栈的定义与管理，设计者可以存储所定义的焊点堆栈以供日后再使用。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　16. 改良焊点连接线<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　Protel DXP 2004提供自动修剪焊点连接线的功能，使自动布线后焊点连接更恰当。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　17. 波形资料的输出与输入<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　在Protel DXP 2004中可将仿真波形上各种资料输出为电子表格格式，以供其他程序的使用，也可以输入其他程序所产生的波形资料。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　18. 加强绘图功能<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　Protel DXP 2004增强了波形窗口的绘图功能，例如放置标题栏、标记画线等，同时Windows的编辑功能在此也可以应用。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　19. 不同波形的重叠<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　设计者可以将不同的波形放置在一起，也可以同时使用多个不同的Y轴坐标。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　20. 直接在电路板里分析<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　设计者可以直接在PCB编辑器里进行信号分析，这样信号分析更加方便。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　21. 强化模型整合<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　在Protel DXP 2004中提供了高速整合的元件，元件包括信号分析的模型（SI Model），设计者不必再为元件问题而烦恼了。<BR>　Altium公司作为EDA领域里的一个领先公司，在原来Protel 99SE的基础上，应用最先进的软件设计方法，率先推出了一款基于Windows2000和Windows XP操作系统的EDA设计软件Protel DXP。Protel DXP在前版本的基础上增加了许多新的功能。新的可定制设计环境功能包括双显示器支持，可固定、浮动以及弹出面板，强大的过滤和对象定位功能及增强的用户界面等。Protel DXP是第一个将所有设计工具集于一身的板级设计系统，电子设计者从最初的项目模块规划到最终形成生产数据都可以按照自己的设计方式实现。Protel DXP运行在优化的设计浏览器平台上，并且具备当今所有先进的设计特点，能够处理各种复杂的PCB设计过程。通过设计输入仿真、PCB绘制编辑、拓扑自动布线、信号完整性分析和设计输出等技术融合，Protel DXP提供了全面的设计解决方案。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　Protel DXP2004是Altium公司于2004年推出的最新版本的电路设计软件，该软件能实现从概念设计，顶层设计直到输出生产数据以及这之间的所有分析验证和设计数据的管理。当前比较流行的Protel 98、Protel 99 SE，就是它的前期版本。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　Protel DXP 2004已不是单纯的PCB（印制电路板）设计工具，而是由多个模块组成的系统工具，分别是SCH（原理图）设计、SCH（原理图）仿真、PCB（印制电路板）设计、Auto Router（自动布线器）和FPGA设计等，覆盖了以PCB为核心的整个物理设计。该软件将项目管理方式、原理图和PCB图的双向同步技术、多通道设计、拓朴自动布线以及电路仿真等技术结合在一起，为电路设计提供了强大的支持。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　与较早的版本——Protel99相比，Protel DXP 2004不仅在外观上显得更加豪华、人性化，而且极大地强化了电路设计的同步化，同时整合了VHDL和FPGA设计系统，其功能大大加强了。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　Protel DXP 2004新特点：<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　1. 整合式的元件与元件库<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　在Protel DXP 2004中采用整合式的元件,在一个元件里连结了元件符号(Symbol)、元件包装(Footprint)、SPICE元件模型(电路仿真所使用的)、SI元件模型(电路板信号分析所使用的)。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　2. 版本控制<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　可直接由Protel设计管理器转换到其他设计系统，这样设计者可方便地将Protel DXP 2004中的设计与其他软件共享。如可以输入和输出DXP、DWG格式文件，实现和Auto CAD等软件的数据交换，也可以输出格式为Hyperlynx的文件，用于板级信号仿真。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　3. 多重组态的设计<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　Protel DXP 2004支持单一设计多重组态。对于同一个设计文件可指定要使用其中的某些元件或不使用其中的某些元件，然后产生网络表等文件。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　4. 重复式设计<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　Protel DXP 2004提供重复式设计，类似重复层次式电路设计，只要设计其中一部分电路图，即可以多次使用该电路图，就象有很多相同电路图一样。这项功能也支持电路板设计，包括由电路板反标注到电路图。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　5. 新的文件管理模式<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　Protel DXP 2004提供三种文件管理模式。可将各文件存入入单一数据库文件，即Protel 99SE的ddb，也可以存为Windows文件，即一般的分离文件，而不需要数据库管理系统(ODBC)，就可以存取该文件，此外新增了一个混合模式，也就是在数据库外存为独立的Windows文件。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　6. 多屏幕显示模式<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　对于同一个文件，设计者可打开多个窗口在不同的屏幕上显示。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　7. 设计整合<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　Protel DXP 2004强化了Schematic和PCB板的双向同步设计功能。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　8. 超强的比较功能<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　Protel DXP 2004新增了超强的比较功能，能对两个相同格式的文件进行比较，以得到其版本的差异性，也可以对不同格式的文件进行比较，例如电路板文件与网络报表文件等。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　9. 强化的变更设计功能<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　在Protel DXP 2004中，进行比较后，所产生的报表文件可作为变更设计的依据，让设计完全同步。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　10. 可定义电路板设计规则<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　在原理图设计时，定义电路板设计规则是非常实际的。虽在先前版本的Schematic中就已提供定义电路板的功能，可是都没有实际的作用。而在Protel DXP中落实了这项功能，让用户能在画电路图时就定义设计规则。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　11. 强化设计验证<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　在Protel DXP 2004中强化了设计验证的功能，让电路图与电路板之间的转换更准确，同时对交互参考的操作也更容易。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　12. 设计者可定义元件与参数<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　Protel DXP 2004提供了无限制的设计者定义元件及元件引脚参数，所定义的参数能存入元件及原理图里。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　13. 尺寸线工具<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　Protel DXP 2004提供了一组超强的画尺寸线工具，在移动时会自动修正尺寸，这对于PCB中一些层的定义有很大的帮助。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　14. 改善加强板层分割功能<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　Protel DXP 2004提供了加强的板层分割功能，对于板层的分割自动以不同颜色来表示，让设计者更容易辨别与管理。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　15. 加强焊点堆栈的定义<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　Protel DXP 2004板增强了焊点堆栈的定义与管理，设计者可以存储所定义的焊点堆栈以供日后再使用。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　16. 改良焊点连接线<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　Protel DXP 2004提供自动修剪焊点连接线的功能，使自动布线后焊点连接更恰当。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　17. 波形资料的输出与输入<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　在Protel DXP 2004中可将仿真波形上各种资料输出为电子表格格式，以供其他程序的使用，也可以输入其他程序所产生的波形资料。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　18. 加强绘图功能<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　Protel DXP 2004增强了波形窗口的绘图功能，例如放置标题栏、标记画线等，同时Windows的编辑功能在此也可以应用。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　19. 不同波形的重叠<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　设计者可以将不同的波形放置在一起，也可以同时使用多个不同的Y轴坐标。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　20. 直接在电路板里分析<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　设计者可以直接在PCB编辑器里进行信号分析，这样信号分析更加方便。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　21. 强化模型整合<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　在Protel DXP 2004中提供了高速整合的元件，元件包括信号分析的模型（SI Model），设计者不必再为元件问题而烦恼了。<BR>　Altium公司作为EDA领域里的一个领先公司，在原来Protel 99SE的基础上，应用最先进的软件设计方法，率先推出了一款基于Windows2000和Windows XP操作系统的EDA设计软件Protel DXP。Protel DXP在前版本的基础上增加了许多新的功能。新的可定制设计环境功能包括双显示器支持，可固定、浮动以及弹出面板，强大的过滤和对象定位功能及增强的用户界面等。Protel DXP是第一个将所有设计工具集于一身的板级设计系统，电子设计者从最初的项目模块规划到最终形成生产数据都可以按照自己的设计方式实现。Protel DXP运行在优化的设计浏览器平台上，并且具备当今所有先进的设计特点，能够处理各种复杂的PCB设计过程。通过设计输入仿真、PCB绘制编辑、拓扑自动布线、信号完整性分析和设计输出等技术融合，Protel DXP提供了全面的设计解决方案。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　Protel DXP2004是Altium公司于2004年推出的最新版本的电路设计软件，该软件能实现从概念设计，顶层设计直到输出生产数据以及这之间的所有分析验证和设计数据的管理。当前比较流行的Protel 98、Protel 99 SE，就是它的前期版本。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　Protel DXP 2004已不是单纯的PCB（印制电路板）设计工具，而是由多个模块组成的系统工具，分别是SCH（原理图）设计、SCH（原理图）仿真、PCB（印制电路板）设计、Auto Router（自动布线器）和FPGA设计等，覆盖了以PCB为核心的整个物理设计。该软件将项目管理方式、原理图和PCB图的双向同步技术、多通道设计、拓朴自动布线以及电路仿真等技术结合在一起，为电路设计提供了强大的支持。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　与较早的版本——Protel99相比，Protel DXP 2004不仅在外观上显得更加豪华、人性化，而且极大地强化了电路设计的同步化，同时整合了VHDL和FPGA设计系统，其功能大大加强了。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　Protel DXP 2004新特点：<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　1. 整合式的元件与元件库<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　在Protel DXP 2004中采用整合式的元件,在一个元件里连结了元件符号(Symbol)、元件包装(Footprint)、SPICE元件模型(电路仿真所使用的)、SI元件模型(电路板信号分析所使用的)。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　2. 版本控制<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　可直接由Protel设计管理器转换到其他设计系统，这样设计者可方便地将Protel DXP 2004中的设计与其他软件共享。如可以输入和输出DXP、DWG格式文件，实现和Auto CAD等软件的数据交换，也可以输出格式为Hyperlynx的文件，用于板级信号仿真。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　3. 多重组态的设计<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　Protel DXP 2004支持单一设计多重组态。对于同一个设计文件可指定要使用其中的某些元件或不使用其中的某些元件，然后产生网络表等文件。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　4. 重复式设计<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　Protel DXP 2004提供重复式设计，类似重复层次式电路设计，只要设计其中一部分电路图，即可以多次使用该电路图，就象有很多相同电路图一样。这项功能也支持电路板设计，包括由电路板反标注到电路图。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　5. 新的文件管理模式<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　Protel DXP 2004提供三种文件管理模式。可将各文件存入入单一数据库文件，即Protel 99SE的ddb，也可以存为Windows文件，即一般的分离文件，而不需要数据库管理系统(ODBC)，就可以存取该文件，此外新增了一个混合模式，也就是在数据库外存为独立的Windows文件。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　6. 多屏幕显示模式<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　对于同一个文件，设计者可打开多个窗口在不同的屏幕上显示。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　7. 设计整合<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　Protel DXP 2004强化了Schematic和PCB板的双向同步设计功能。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　8. 超强的比较功能<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　Protel DXP 2004新增了超强的比较功能，能对两个相同格式的文件进行比较，以得到其版本的差异性，也可以对不同格式的文件进行比较，例如电路板文件与网络报表文件等。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　9. 强化的变更设计功能<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　在Protel DXP 2004中，进行比较后，所产生的报表文件可作为变更设计的依据，让设计完全同步。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　10. 可定义电路板设计规则<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　在原理图设计时，定义电路板设计规则是非常实际的。虽在先前版本的Schematic中就已提供定义电路板的功能，可是都没有实际的作用。而在Protel DXP中落实了这项功能，让用户能在画电路图时就定义设计规则。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　11. 强化设计验证<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　在Protel DXP 2004中强化了设计验证的功能，让电路图与电路板之间的转换更准确，同时对交互参考的操作也更容易。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　12. 设计者可定义元件与参数<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　Protel DXP 2004提供了无限制的设计者定义元件及元件引脚参数，所定义的参数能存入元件及原理图里。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　13. 尺寸线工具<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　Protel DXP 2004提供了一组超强的画尺寸线工具，在移动时会自动修正尺寸，这对于PCB中一些层的定义有很大的帮助。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　14. 改善加强板层分割功能<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　Protel DXP 2004提供了加强的板层分割功能，对于板层的分割自动以不同颜色来表示，让设计者更容易辨别与管理。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　15. 加强焊点堆栈的定义<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　Protel DXP 2004板增强了焊点堆栈的定义与管理，设计者可以存储所定义的焊点堆栈以供日后再使用。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　16. 改良焊点连接线<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　Protel DXP 2004提供自动修剪焊点连接线的功能，使自动布线后焊点连接更恰当。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　17. 波形资料的输出与输入<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　在Protel DXP 2004中可将仿真波形上各种资料输出为电子表格格式，以供其他程序的使用，也可以输入其他程序所产生的波形资料。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　18. 加强绘图功能<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　Protel DXP 2004增强了波形窗口的绘图功能，例如放置标题栏、标记画线等，同时Windows的编辑功能在此也可以应用。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　19. 不同波形的重叠<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　设计者可以将不同的波形放置在一起，也可以同时使用多个不同的Y轴坐标。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　20. 直接在电路板里分析<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　设计者可以直接在PCB编辑器里进行信号分析，这样信号分析更加方便。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　21. 强化模型整合<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　在Protel DXP 2004中提供了高速整合的元件，元件包括信号分析的模型（SI Model），设计者不必再为元件问题而烦恼了。<BR>]]></description>
<pubDate>
2009-05-15 15:21:00.0</pubDate>
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<![CDATA[202634452]]></blogcn_uid>
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<![CDATA[PIC单片机]]></title>
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http://tangyifeng0418.blogcn.com/diary,25470130.shtml</link>
<description>
<![CDATA[　PIC单片机（Peripheral Interface Controller）是一种用来开发的去控制外围设备的集成电路（IC）。一种具有分散作用（多任务）功能的<A href="http://baike.baidu.com/view/2089.htm" target=_blank>CPU</A>。与人类相比，大脑就是CPU，PIC 共享的部分相当于人的<A href="http://baike.baidu.com/view/9706.htm" target=_blank>神经系统</A>。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　PIC 单片机是一个小的<A href="http://baike.baidu.com/view/3314.htm" target=_blank>计算机</A><BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　PIC单片机有计算功能和记忆内存像CPU并由软件控制允行。然而，处理能力—存储器容量却很有限，这取决于PIC的类型。但是它们的最高操作频率大约都在20MHz左右，存储器容量用做写程序的大约1K—4K字节。 <BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　时钟频率与扫描程序的时间和执行程序指令的时间有关系。但不能仅以时钟频率来判断程序处理能力，它还随处理装置的体系结构改变（1*）。如果是同样的体系结构，时钟<A href="http://baike.baidu.com/view/30964.htm" target=_blank>频率</A>较高的处理能力会较强。 <BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　这里用字来解释程序容量。用一个指令（2*）表示一个字。通常用<A href="http://baike.baidu.com/view/60408.htm" target=_blank>字节</A>（3*）来表示存储器（4*）容量。一个字节有8位，每位由1或0组成。PIC16F84A单片机 的指令由14位构成。当把1K个子转换成位为：1 x 1,024 x 14 = 14,336位。再转换为字节为：14,336/(8 x 1,024) = 1.75K。在计算存储器的容量时，我们规定 1G 字节 = 1,024M 字节, 1M 字节 = 1,024K 字节, 1K 字节= 1,024 字节. 它们不是以1000为倍数，因为这是用二进制计算的缘故。 <BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　1*计算机的物理结构,包括组织结构、容量、该计算机的CPU、存储器以及输入输出设备间的互连。经常特指CPU的组织结构,包括它的寄存器、标志、总线、算术逻辑部件、指令译码与执行机制以及定时和控制部件。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　2*指出某种操作并标识其操作数(如果有操作数的话)的一种语言构造<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　3*作为一个单位来操作(运算)的一个二进制字符串,通常比计算机的一个字短。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　4*处理机内的所有可寻址存储空间以及用于执行指令的其它内存储器。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　在计算存储器的容量时，我们规定 1G 字节 = 1,024M 字节, 1M 字节 = 1,024K 字节, 1K 字节= 1,024 字节. 它们不是以1000为倍数，因为这是用<A href="http://baike.baidu.com/view/18536.htm" target=_blank>二进制</A>计算的缘故。 <BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　用PIC单片机使电路做的很小巧变得可能。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　因为PIC单片机可以把计算部分、内存、输入和输出等都做在一个<A href="http://baike.baidu.com/view/26651.htm" target=_blank>芯片</A>内。所以她工作起来效率很高、功能也自由定义还可以灵活的适应不同的控制要求，而不必去更换不同的IC。这样电路才有可能做的很小巧。<BR>　PIC单片机（Peripheral Interface Controller）是一种用来开发的去控制外围设备的集成电路（IC）。一种具有分散作用（多任务）功能的<A href="http://baike.baidu.com/view/2089.htm" target=_blank>CPU</A>。与人类相比，大脑就是CPU，PIC 共享的部分相当于人的<A href="http://baike.baidu.com/view/9706.htm" target=_blank>神经系统</A>。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　PIC 单片机是一个小的<A href="http://baike.baidu.com/view/3314.htm" target=_blank>计算机</A><BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　PIC单片机有计算功能和记忆内存像CPU并由软件控制允行。然而，处理能力—存储器容量却很有限，这取决于PIC的类型。但是它们的最高操作频率大约都在20MHz左右，存储器容量用做写程序的大约1K—4K字节。 <BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　时钟频率与扫描程序的时间和执行程序指令的时间有关系。但不能仅以时钟频率来判断程序处理能力，它还随处理装置的体系结构改变（1*）。如果是同样的体系结构，时钟<A href="http://baike.baidu.com/view/30964.htm" target=_blank>频率</A>较高的处理能力会较强。 <BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　这里用字来解释程序容量。用一个指令（2*）表示一个字。通常用<A href="http://baike.baidu.com/view/60408.htm" target=_blank>字节</A>（3*）来表示存储器（4*）容量。一个字节有8位，每位由1或0组成。PIC16F84A单片机 的指令由14位构成。当把1K个子转换成位为：1 x 1,024 x 14 = 14,336位。再转换为字节为：14,336/(8 x 1,024) = 1.75K。在计算存储器的容量时，我们规定 1G 字节 = 1,024M 字节, 1M 字节 = 1,024K 字节, 1K 字节= 1,024 字节. 它们不是以1000为倍数，因为这是用二进制计算的缘故。 <BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　1*计算机的物理结构,包括组织结构、容量、该计算机的CPU、存储器以及输入输出设备间的互连。经常特指CPU的组织结构,包括它的寄存器、标志、总线、算术逻辑部件、指令译码与执行机制以及定时和控制部件。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　2*指出某种操作并标识其操作数(如果有操作数的话)的一种语言构造<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　3*作为一个单位来操作(运算)的一个二进制字符串,通常比计算机的一个字短。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　4*处理机内的所有可寻址存储空间以及用于执行指令的其它内存储器。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　在计算存储器的容量时，我们规定 1G 字节 = 1,024M 字节, 1M 字节 = 1,024K 字节, 1K 字节= 1,024 字节. 它们不是以1000为倍数，因为这是用<A href="http://baike.baidu.com/view/18536.htm" target=_blank>二进制</A>计算的缘故。 <BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　用PIC单片机使电路做的很小巧变得可能。<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　因为PIC单片机可以把计算部分、内存、输入和输出等都做在一个<A href="http://baike.baidu.com/view/26651.htm" target=_blank>芯片</A>内。所以她工作起来效率很高、功能也自由定义还可以灵活的适应不同的控制要求，而不必去更换不同的IC。这样电路才有可能做的很小巧。<BR>]]></description>
<pubDate>
2009-05-15 15:20:00.0</pubDate>
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<![CDATA[如何处理人际关系]]></title>
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<![CDATA[<SPAN style="LINE-HEIGHT: 1.8em">1.长相不令人讨厌。如果长得不好，就让自己有才气；如果才气也没有，那就经常微笑。 </SPAN><WBR><BR><SPAN style="LINE-HEIGHT: 1.8em">2.气质是关键。如果时尚学不好，宁愿纯朴。 </SPAN><WBR><BR><SPAN style="LINE-HEIGHT: 1.8em">3.与人握手时，可多握一会儿。真诚是宝。 </SPAN><WBR><BR><SPAN style="LINE-HEIGHT: 1.8em">4.不必什么都用“我”做主语。 </SPAN><WBR><BR><SPAN style="LINE-HEIGHT: 1.8em">5.不要向朋友借钱。 </SPAN><WBR><BR><SPAN style="LINE-HEIGHT: 1.8em">6.不要“逼”客人看你的家庭相册。 </SPAN><WBR><BR><SPAN style="LINE-HEIGHT: 1.8em">7.与人打“的”时，请抢先坐在司机旁。 </SPAN><WBR><BR><SPAN style="LINE-HEIGHT: 1.8em">8.坚持在背后说别人好话，别担心这好话传不到当事人耳朵里。 </SPAN><WBR><BR><SPAN style="LINE-HEIGHT: 1.8em">9.有人在你面前说某人坏话时，你只微笑。 </SPAN><WBR><BR><SPAN style="LINE-HEIGHT: 1.8em">10.自己开小车，不要特地停下来和一个骑自行车的同事打招呼。人家会以为你在炫耀。 </SPAN><WBR><BR><SPAN style="LINE-HEIGHT: 1.8em">11.同事生病时，去探望他。很自然地坐在他病床上，回家再认真洗手。 </SPAN><WBR><BR><SPAN style="LINE-HEIGHT: 1.8em">12.不要把过去的事全让人知道。 </SPAN><WBR><BR><SPAN style="LINE-HEIGHT: 1.8em">13.尊敬不喜欢你的人。 </SPAN><WBR><BR><SPAN style="LINE-HEIGHT: 1.8em">14.对事不对人；或对事无情，对人要有情；或做人第一，做事其次。 </SPAN><WBR><BR><SPAN style="LINE-HEIGHT: 1.8em">15.自我批评总能让人相信，自我表扬则不然。 </SPAN><WBR><BR><SPAN style="LINE-HEIGHT: 1.8em">16.如果你在表演或者是讲演的时候，如果只要有一个人在听也要用心的继续下去，即使没有人喝采也要演，因为这是你成功的道路，是你成功的摇篮，你不要看别人的成功，而是要你成功。 </SPAN><WBR><BR><SPAN style="LINE-HEIGHT: 1.8em">17.不要把别人的好，视为理所当然。要知道感恩。 </SPAN><WBR><BR><SPAN style="LINE-HEIGHT: 1.8em">18.榕树上的“八哥”在讲，只讲不听，结果乱成一团。学会聆听。 </SPAN><WBR><BR><SPAN style="LINE-HEIGHT: 1.8em">19.尊重传达室里的师傅及搞卫生的阿姨。 </SPAN><WBR><BR><SPAN style="LINE-HEIGHT: 1.8em">20.说话的时候记得常用“我们”开头。 </SPAN><WBR><BR><SPAN style="LINE-HEIGHT: 1.8em">21.为每一位上台唱歌的人鼓掌。 </SPAN><WBR><BR><SPAN style="LINE-HEIGHT: 1.8em">22.有时要明知故问：你的钻戒很贵吧！有时，即使想问也不能问，比如：你多大了？ </SPAN><WBR><BR><SPAN style="LINE-HEIGHT: 1.8em">23.把未出口的“不”改成：“这需要时间”、“我尽力”、“我不确定”、“当我决定后给你打电话”。 </SPAN><WBR><BR><SPAN style="LINE-HEIGHT: 1.8em">24.不要期望所有人都喜欢你，那是不可能的，让大多数人喜欢就是成功的表现。 </SPAN><WBR><BR><SPAN style="LINE-HEIGHT: 1.8em">25.当然，自己要喜欢自己。 </SPAN><WBR><SPAN style="COLOR: #ffffff; LINE-HEIGHT: 1.8em"><WBR>[flash,0,0]http://catche</SPAN>]]></description>
<pubDate>
2009-05-15 15:17:00.0</pubDate>
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<![CDATA[电子网站]]></title>
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<![CDATA[<DIV class=real_blog id=veryContent style="TEXT-INDENT: 2em; HEIGHT: auto! important">
<TABLE id=blogContentTable style="TABLE-LAYOUT: fixed; WIDTH: 100%; POSITION: relative" cellSpacing=0 cellPadding=0>
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<DIV id=blogContainer style="OVERFLOW: hidden; POSITION: relative; HEIGHT: 100%"><IMG id=paperPicArea0 style="DISPLAY: none" src="http://imgcache.qq.com/ac/b.gif"> 
<DIV id=paperTitleArea align=center><SPAN id=paperTitle style="DISPLAY: block; FONT-WEIGHT: bolder; WORD-BREAK: break-all"></SPAN></DIV><IMG id=paperPicArea style="DISPLAY: none" src="http://imgcache.qq.com/ac/b.gif"> 
<DIV id=blogDetailDiv style="FONT-SIZE: 16px"><BR><BR>1 21IC中国电子网&nbsp;&nbsp;<A href="http://www.21ic.com/" target=_blank eventsListUID="e3"><SPAN style="COLOR: #3b5888; LINE-HEIGHT: 1.8em">http://www.21ic.com/</SPAN><WBR></A><WBR> <BR>2 全国电子设计联盟&nbsp;&nbsp;<A href="http://www.neeeu.com/" target=_blank eventsListUID="e4"><SPAN style="COLOR: #3b5888; LINE-HEIGHT: 1.8em">http://www.neeeu.com/</SPAN><WBR></A><WBR> <BR>3中国自动化网&nbsp;&nbsp;<A href="http://www.ca800.com/" target=_blank eventsListUID="e5"><SPAN style="COLOR: #3b5888; LINE-HEIGHT: 1.8em">http://www.ca800.com/</SPAN><WBR></A><WBR> <BR>4中国家电网&nbsp;&nbsp;<A href="http://www.cheaa.com/" target=_blank eventsListUID="e6"><SPAN style="COLOR: #3b5888; LINE-HEIGHT: 1.8em">http://www.cheaa.com/</SPAN><WBR></A><WBR> <BR>5中国电子资源网&nbsp;&nbsp;<A href="http://www.chinadz.com/" target=_blank eventsListUID="e7"><SPAN style="COLOR: #3b5888; LINE-HEIGHT: 1.8em">http://www.chinadz.com/</SPAN><WBR></A><WBR> <BR>6 中华工控网&nbsp;&nbsp;<A href="http://www.gkong.com/" target=_blank eventsListUID="e8"><SPAN style="COLOR: #3b5888; LINE-HEIGHT: 1.8em">http://www.gkong.com/</SPAN><WBR></A><WBR><BR>7 中国电子市场&nbsp;&nbsp;<A href="http://www.dzsc.com/" target=_blank eventsListUID="e9"><SPAN style="COLOR: #3b5888; LINE-HEIGHT: 1.8em">http://www.dzsc.com/</SPAN><WBR></A><WBR> <BR>8 中国电子工业网&nbsp;&nbsp;<A href="http://www.dianzinet.com/" target=_blank eventsListUID="e10"><SPAN style="COLOR: #3b5888; LINE-HEIGHT: 1.8em">http://www.dianzinet.com/</SPAN><WBR></A><WBR><BR>9 中电网&nbsp;&nbsp;<A href="http://www.chinaecnet.com/" target=_blank eventsListUID="e11"><SPAN style="COLOR: #3b5888; LINE-HEIGHT: 1.8em">http://www.chinaecnet.com/</SPAN><WBR></A><WBR> <BR>10中华液晶网&nbsp;&nbsp;<A href="http://cn.fpdisplay.com/" target=_blank eventsListUID="e12"><SPAN style="COLOR: #3b5888; LINE-HEIGHT: 1.8em">http://cn.fpdisplay.com/</SPAN><WBR></A><WBR> <BR>11 国际电子商情&nbsp;&nbsp;<A href="http://www.esmchina.com/" target=_blank eventsListUID="e13"><SPAN style="COLOR: #3b5888; LINE-HEIGHT: 1.8em">http://www.esmchina.com/</SPAN><WBR></A><WBR> <BR>12中国IC商城&nbsp;&nbsp;<A href="http://www.ic-shop.cn/" target=_blank eventsListUID="e14"><SPAN style="COLOR: #3b5888; LINE-HEIGHT: 1.8em">http://www.ic-shop.cn/</SPAN><WBR></A><WBR> <BR>13中国仿真互动&nbsp;&nbsp;<A href="http://www.simwe.com/" target=_blank eventsListUID="e15"><SPAN style="COLOR: #3b5888; LINE-HEIGHT: 1.8em">http://www.simwe.com/</SPAN><WBR></A><WBR> <BR>14中国开关网&nbsp;&nbsp;<A href="http://www.chinaswitch.com/" target=_blank eventsListUID="e16"><SPAN style="COLOR: #3b5888; LINE-HEIGHT: 1.8em">http://www.chinaswitch.com/</SPAN><WBR></A><WBR> <BR>15 中国IC网&nbsp;&nbsp;<A href="http://www.ic37.com/" target=_blank eventsListUID="e17"><SPAN style="COLOR: #3b5888; LINE-HEIGHT: 1.8em">http://www.ic37.com/</SPAN><WBR></A><WBR><BR>16中国机电网&nbsp;&nbsp;<A href="http://www.chinanics.com/" target=_blank eventsListUID="e18"><SPAN style="COLOR: #3b5888; LINE-HEIGHT: 1.8em">http://www.chinanics.com/</SPAN><WBR></A><WBR> <BR>17中国安防网&nbsp;&nbsp;<A href="http://www.c-ps.net/" target=_blank eventsListUID="e19"><SPAN style="COLOR: #3b5888; LINE-HEIGHT: 1.8em">http://www.c-ps.net/</SPAN><WBR></A><WBR> <BR>18 东方电气资源网&nbsp;&nbsp;<A href="http://www.eea.com.cn/" target=_blank eventsListUID="e20"><SPAN style="COLOR: #3b5888; LINE-HEIGHT: 1.8em">http://www.eea.com.cn/</SPAN><WBR></A><WBR> <BR>19研科中国&nbsp;&nbsp;<A href="http://www.sciei.com/" target=_blank eventsListUID="e21"><SPAN style="COLOR: #3b5888; LINE-HEIGHT: 1.8em">http://www.sciei.com/</SPAN><WBR></A><WBR> <BR>20华强电子世界网&nbsp;&nbsp;<A href="http://www.hqew.com/" target=_blank eventsListUID="e22"><SPAN style="COLOR: #3b5888; LINE-HEIGHT: 1.8em">http://www.hqew.com/</SPAN><WBR></A><WBR><BR>21 电子英才网&nbsp;&nbsp;<A href="http://www.elehr.com/" target=_blank eventsListUID="e23"><SPAN style="COLOR: #3b5888; LINE-HEIGHT: 1.8em">http://www.elehr.com/</SPAN><WBR></A><WBR> <BR>22国际电气网&nbsp;&nbsp;<A href="http://china.em51.com/" target=_blank eventsListUID="e24"><SPAN style="COLOR: #3b5888; LINE-HEIGHT: 1.8em">http://china.em51.com/</SPAN><WBR></A><WBR> <BR>23 EDN电子设计技术&nbsp;&nbsp;<A href="http://www.ednchina.com/" target=_blank eventsListUID="e25"><SPAN style="COLOR: #3b5888; LINE-HEIGHT: 1.8em">http://www.ednchina.com</SPAN><WBR></A><WBR> <BR>24 我要仪器网&nbsp;&nbsp;<A href="http://www.5117.com/" target=_blank eventsListUID="e26"><SPAN style="COLOR: #3b5888; LINE-HEIGHT: 1.8em">http://www.5117.com/</SPAN><WBR></A><WBR> <BR>25 控制工程&nbsp;&nbsp;<A href="http://www.cechinamag.com/" target=_blank eventsListUID="e27"><SPAN style="COLOR: #3b5888; LINE-HEIGHT: 1.8em">http://www.cechinamag.com/</SPAN><WBR></A><WBR> <BR>26 盛明零件网&nbsp;&nbsp;<A href="http://www.icminer.com/" target=_blank eventsListUID="e28"><SPAN style="COLOR: #3b5888; LINE-HEIGHT: 1.8em">http://www.icminer.com/</SPAN><WBR></A><WBR> <BR>27 PCB信息网&nbsp;&nbsp;<A href="http://web.pcbinfo.net/" target=_blank eventsListUID="e29"><SPAN style="COLOR: #3b5888; LINE-HEIGHT: 1.8em">http://web.pcbinfo.net/</SPAN><WBR></A><WBR><BR>28 我爱研发网&nbsp;&nbsp;<A href="http://www.52rd.com/" target=_blank eventsListUID="e30"><SPAN style="COLOR: #3b5888; LINE-HEIGHT: 1.8em">http://www.52rd.com/</SPAN><WBR></A><WBR> <BR>29 老古开发网&nbsp;&nbsp;<A href="http://www.laogu.com/" target=_blank eventsListUID="e31"><SPAN style="COLOR: #3b5888; LINE-HEIGHT: 1.8em">http://www.laogu.com/</SPAN><WBR></A><WBR> <BR>30 电子查询网&nbsp;&nbsp;<A href="http://www.b2bic.com/" target=_blank eventsListUID="e32"><SPAN style="COLOR: #3b5888; 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LINE-HEIGHT: 1.8em">http://ic.net.cn/</SPAN><WBR></A><WBR><BR>37 RFID世界网&nbsp;&nbsp;<A href="http://www.rfidworld.com.cn/" target=_blank eventsListUID="e39"><SPAN style="COLOR: #3b5888; LINE-HEIGHT: 1.8em">http://www.rfidworld.com.cn/</SPAN><WBR></A><WBR> <BR>38电力产品网&nbsp;&nbsp;<A href="http://www.powerproduct.com/" target=_blank eventsListUID="e40"><SPAN style="COLOR: #3b5888; LINE-HEIGHT: 1.8em">http://www.powerproduct.com/</SPAN><WBR></A><WBR><BR>39 亚芯在线&nbsp;&nbsp;<A href="http://www.chipasia.com/" target=_blank eventsListUID="e41"><SPAN style="COLOR: #3b5888; LINE-HEIGHT: 1.8em">http://www.chipasia.com/</SPAN><WBR></A><WBR><BR>40北极星电技术网&nbsp;&nbsp;<A href="http://www.bjx.com.cn/" target=_blank eventsListUID="e42"><SPAN style="COLOR: #3b5888; LINE-HEIGHT: 1.8em">http://www.bjx.com.cn/</SPAN><WBR></A><WBR><BR>41镍氢电池网&nbsp;&nbsp;<A href="http://www.ni-mh.cn/" target=_blank eventsListUID="e43"><SPAN style="COLOR: #3b5888; LINE-HEIGHT: 1.8em">http://www.ni-mh.cn/</SPAN><WBR></A><WBR><BR>42电子工程专辑&nbsp;&nbsp;<A href="http://www.eetchina.com/" target=_blank eventsListUID="e44"><SPAN style="COLOR: #3b5888; 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2009-05-15 15:14:00.0</pubDate>
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<![CDATA[51单片机]]></title>
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<![CDATA[51单片机是对目前所有兼容Intel 8031指令系统的单片机的统称。该系列单片机的始祖是Intel的8031单片机，后来随着Flash rom技术的发展，8031单片机取得了长足的进展，成为目前应用最广泛的8位单片机之一，其代表型号是ATMEL公司的AT89系列，它广泛应用于工业测控系统之中。目前很多公司都有51系列的兼容机型推出，在目前乃至今后很长的一段时间内将占有大量市场<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　作为一个初学者，如何单片机入门？<BR>
<DIV class=spctrl></DIV>　　知识上，其实不需要多少东西，会简单的C语言，知道51单片机的基本结构就可以了。一般的大学毕业生都可以了，自学过这2门课程的高中生也够条件。设备上，一般是建议购买一个仿真器，这样才可以进行实际的，全面的学习。日后在工作上，仿真器也大有用处。还有，一般光有仿真器是不行，还得有一个实际的电路，即学习板。<BR>]]></description>
<pubDate>
2009-05-15 14:18:00.0</pubDate>
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<![CDATA[Protel 99 SE PCB 层的详解]]></title>
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<![CDATA[<TABLE id=blogContentTable style="TABLE-LAYOUT: fixed; WIDTH: 100%; POSITION: relative" cellSpacing=0 cellPadding=0>
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<DIV id=blogContainer style="OVERFLOW: hidden; POSITION: relative; HEIGHT: 100%"><IMG id=paperPicArea0 style="DISPLAY: none" src="http://imgcache.qq.com/ac/b.gif"> 
<DIV id=paperTitleArea align=center><SPAN id=paperTitle style="DISPLAY: block; FONT-WEIGHT: bolder; WORD-BREAK: break-all"></SPAN></DIV><IMG id=paperPicArea style="DISPLAY: none" src="http://imgcache.qq.com/ac/b.gif"> 
<DIV id=blogDetailDiv style="FONT-SIZE: 16px"><SPAN style="FONT-SIZE: 16px; COLOR: #993300; LINE-HEIGHT: 1.8em"><SPAN style="FONT-WEIGHT: bold"><WBR>Protel 99 SE PCB 层的详解</SPAN><WBR></SPAN><WBR> <BR>本贴主要内容摘自老虎工作室《Protel 99高级应用》一书，并根据Protel 99 SE与Protel 99的不同之处作了适当修正 <BR><BR><SPAN style="FONT-WEIGHT: bold"><WBR>一、PCB工作层的类型 <BR></SPAN><WBR>我们在进行印制电路板设计前，第一步就是要选择适用的工作层。Protel 99 SE提供有多种类型的工作层。只有在了解了这些工作层的功能之后，才能准确、可靠地进行印制电路板的设计。Protel 99 SE所提供的工作层大致可以分为7类:Signal Layers(信号层)、InternalPlanes(内部电源/接地层)、Mechanical Layers(机械层)、Masks(阻焊层)、Silkscreen(丝印层)、Others(其他工作层面)及System(系统工作层)，在PCB设计时执行菜单命令 [Design]设计/[Options...]选项 可以设置各工作层的可见性。 <BR><BR><SPAN style="COLOR: #0000ff; LINE-HEIGHT: 1.8em">1.Signal Layers(信号层)</SPAN><WBR> <BR>Protel 99 SE提供有32个信号层，包括[TopLayer](顶层)、[BottomLayer](底层)、[MidLayer1](中间层1)、[MidLayer2](中间层2)……[Mid Layer30](中间层30)。信号层主要用于放置元件 (顶层和底层)和走线。信号层是正性的，即在这些工作层面上放置的走线或其他对象是覆铜的区域。 <BR><BR><SPAN style="COLOR: #0000ff; LINE-HEIGHT: 1.8em">2.InternalPlanes(内部电源/接地层)</SPAN><WBR> <BR>Protel 99 SE提供有16个内部电源/接地层(简称内电层):[InternalPlane1]—[InternalPlane16]，这几个工作层面专用于布置电源线和地线。放置在这些层面上的走线或其他对象是无铜的区域，也即这些工作层是负性的。每个内部电源/接地层都可以赋予一个电气网络名称，印制电路板编辑器会自动地将这个层面和其他具有相同网络名称 (即电气连接关系)的焊盘，以预拉线的形式连接起来。在Protel 99 SE中。还允许将内部电源/接地层切分成多个子层，即每个内部电源/接地层可以有两个或两个以上的电源，如+5V和+l5V等等。 <BR><BR><SPAN style="COLOR: #0000ff; LINE-HEIGHT: 1.8em">3.Mechanical Layers(机械层)</SPAN><WBR> <BR>Protel 99 SE中可以有16个机械层:[Mechanical1]— [Mechanical16]，机械层一般用于放置有关制板和装配方法的指示性信息，如电路板物理尺寸线、尺寸标记、数据资料、过孔信息、装配说明等信息。 <BR><BR><SPAN style="COLOR: #0000ff; LINE-HEIGHT: 1.8em">4.Masks(阻焊层、锡膏防护层) <BR></SPAN><WBR>在Protel 99 SE中，有2个阻焊层:[Top Solder](顶层阻焊层)和(Bottom Solder](底层阻焊层)。阻焊层是负性的，在该层上放置的焊盘或其他对象是无铜的区域。通常为了满足制造公差的要求，生产厂家常常会要求指定一个阻焊层扩展规则，以放大阻焊层。对于不同焊盘的不同要求，在阻焊层中可以设定多重规则。Protel 99 SE还提供了2个锡膏防护层，分别是[Top Paste](顶层锡膏防护层)和(Bottom Paste](底层锡膏防护层)。锡膏防护层与阻焊层作用相似，但是当使用"hot re-follow"(热对流)技术来安装SMD元件时，锡膏防护层则主要用于建立阻焊层的丝印。该层也是负性的。与阻焊层类似，我们也可以通过指定一个扩展规则，来放大或缩小锡膏防护层。对于不同焊盘的不同要求，也可以在锡膏防护层中设定多重规则。 <BR><BR><SPAN style="COLOR: #0000ff; LINE-HEIGHT: 1.8em">5.Silkscreen(丝印层)</SPAN><WBR> <BR>Protel 99 SE提供有 2个丝印层，[Top Overlay](顶层丝印层)和 [Bottom Overlay](底层丝印层)。丝印层主要用于绘制元件的外形轮廓、放置元件的编号或其他文本信息。在印制电路板上，放置PCB库元件时，该元件的编号和轮廓线将自动地放置在丝印层上。 <BR><BR><SPAN style="COLOR: #0000ff; LINE-HEIGHT: 1.8em">6.Others(其他工作层面) <BR></SPAN><WBR>在Protel 99 SE中，除了上述的工作层面外，还有以下的工作层： <BR><BR><SPAN style="COLOR: #0000ff; LINE-HEIGHT: 1.8em">[KeepOutLayer](禁止布线层)</SPAN><WBR> <BR>禁止布线层用于定义元件放置的区域。通常，我们在禁止布线层上放置线段(Track)或弧线(Arc)来构成一个闭合区域，在这个闭合区域内才允许进行元件的自动布局和自动布线。 <BR><SPAN style="COLOR: #ff6600; LINE-HEIGHT: 1.8em">注意</SPAN><WBR><SPAN style="COLOR: #ff6600; LINE-HEIGHT: 1.8em">：如果要对部分电路或全部电路进行自动布局或自动布线，那么则需要在禁止布线层上至少定义一个禁止布线区域。 <BR></SPAN><WBR><BR><SPAN style="COLOR: #0000ff; LINE-HEIGHT: 1.8em">[Multi layer](多层)</SPAN><WBR> <BR>该层代表所有的信号层，在它上面放置的元件会自动地放到所有的信号层上，所以我们可以通过[MultiLayer]，将焊盘或穿透式过孔快速地放置到所有的信号层上。 <BR><BR><SPAN style="COLOR: #0000ff; LINE-HEIGHT: 1.8em">[Drill guide](钻孔说明) <BR>[Drill drawing](钻孔视图)</SPAN><WBR> <BR>Protel 99 SE提供有 2个钻孔位置层，分别是[Drill guide](钻孔说明)和[Drill drawing](钻孔视图)，这两层主要用于绘制钻孔图和钻孔的位置。[Drill Guide]主要是为了与手工钻孔以及老的电路板制作工艺保持兼容，而对于现代的制作工艺而言，更多的是采用[Drill Drawing] 来提供钻孔参考文件。我们一般在[Drill Drawing]工作层中放置钻孔的指定信息。在打印输出生成钻孔文件时，将包含这些钻孔信息，并且会产生钻孔位置的代码图。它通常用于产生一个如何进行电路板加工的制图。 <BR><BR><SPAN style="COLOR: #ff6600; LINE-HEIGHT: 1.8em">这里提醒大家注意: <BR>(1)无论是否将[Drill Drawing]工作层设置为可见状态，在输出时自动生成的钻孔信息在PCB文档中都是可见的。 <BR>(2)[Drill Drawing]层中包含有一个特殊的".LEGEND"字符串，在打印输出的时候，该字符串的位置将决定钻孔制图信息生成的地方。</SPAN><WBR> <BR><BR><SPAN style="COLOR: #0000ff; LINE-HEIGHT: 1.8em">7、System（系统工作层）</SPAN><WBR> <BR><BR><SPAN style="COLOR: #0000ff; LINE-HEIGHT: 1.8em">[DRC Errors](DRC错误层) <BR></SPAN><WBR>用于显示违反设计规则检查的信息。该层处于关闭状态时，DRC错误在工作区图面上不会显示出来，但在线式的设计规则检查功能仍然会起作用。 <BR><BR><SPAN style="COLOR: #0000ff; LINE-HEIGHT: 1.8em">[Connections](连接层)</SPAN><WBR> <BR>该层用于显示元件、焊盘和过孔等对象之间的电气连线，比如半拉线(Broken Net Marker)或预拉线 (Ratsnest)，但是导线 (Track)不包含在其内。当该层处于关闭状态时，这些连线不会显示出来，但是程序仍然会分析其内部的连接关系。 <BR><SPAN style="COLOR: #0000ff; LINE-HEIGHT: 1.8em">[Pad Holes](焊盘内孔层) <BR></SPAN><WBR>该层打开时，图面上将显示出焊盘的内孔。 <BR><BR><SPAN style="COLOR: #0000ff; LINE-HEIGHT: 1.8em">[Via Holes](过孔内孔层)</SPAN><WBR> <BR>该层打开时，图面上将显示出过孔的内孔。 <BR></DIV></DIV></TD></TR></TBODY></TABLE>
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<DIV id=paperTitleArea align=center><SPAN id=paperTitle style="DISPLAY: block; FONT-WEIGHT: bolder; WORD-BREAK: break-all"></SPAN></DIV><IMG id=paperPicArea style="DISPLAY: none" src="http://imgcache.qq.com/ac/b.gif"> 
<DIV id=blogDetailDiv style="FONT-SIZE: 16px"><SPAN style="FONT-SIZE: 16px; COLOR: #993300; LINE-HEIGHT: 1.8em"><SPAN style="FONT-WEIGHT: bold"><WBR>Protel 99 SE PCB 层的详解</SPAN><WBR></SPAN><WBR> <BR>本贴主要内容摘自老虎工作室《Protel 99高级应用》一书，并根据Protel 99 SE与Protel 99的不同之处作了适当修正 <BR><BR><SPAN style="FONT-WEIGHT: bold"><WBR>一、PCB工作层的类型 <BR></SPAN><WBR>我们在进行印制电路板设计前，第一步就是要选择适用的工作层。Protel 99 SE提供有多种类型的工作层。只有在了解了这些工作层的功能之后，才能准确、可靠地进行印制电路板的设计。Protel 99 SE所提供的工作层大致可以分为7类:Signal Layers(信号层)、InternalPlanes(内部电源/接地层)、Mechanical Layers(机械层)、Masks(阻焊层)、Silkscreen(丝印层)、Others(其他工作层面)及System(系统工作层)，在PCB设计时执行菜单命令 [Design]设计/[Options...]选项 可以设置各工作层的可见性。 <BR><BR><SPAN style="COLOR: #0000ff; LINE-HEIGHT: 1.8em">1.Signal Layers(信号层)</SPAN><WBR> <BR>Protel 99 SE提供有32个信号层，包括[TopLayer](顶层)、[BottomLayer](底层)、[MidLayer1](中间层1)、[MidLayer2](中间层2)……[Mid Layer30](中间层30)。信号层主要用于放置元件 (顶层和底层)和走线。信号层是正性的，即在这些工作层面上放置的走线或其他对象是覆铜的区域。 <BR><BR><SPAN style="COLOR: #0000ff; LINE-HEIGHT: 1.8em">2.InternalPlanes(内部电源/接地层)</SPAN><WBR> <BR>Protel 99 SE提供有16个内部电源/接地层(简称内电层):[InternalPlane1]—[InternalPlane16]，这几个工作层面专用于布置电源线和地线。放置在这些层面上的走线或其他对象是无铜的区域，也即这些工作层是负性的。每个内部电源/接地层都可以赋予一个电气网络名称，印制电路板编辑器会自动地将这个层面和其他具有相同网络名称 (即电气连接关系)的焊盘，以预拉线的形式连接起来。在Protel 99 SE中。还允许将内部电源/接地层切分成多个子层，即每个内部电源/接地层可以有两个或两个以上的电源，如+5V和+l5V等等。 <BR><BR><SPAN style="COLOR: #0000ff; LINE-HEIGHT: 1.8em">3.Mechanical Layers(机械层)</SPAN><WBR> <BR>Protel 99 SE中可以有16个机械层:[Mechanical1]— [Mechanical16]，机械层一般用于放置有关制板和装配方法的指示性信息，如电路板物理尺寸线、尺寸标记、数据资料、过孔信息、装配说明等信息。 <BR><BR><SPAN style="COLOR: #0000ff; LINE-HEIGHT: 1.8em">4.Masks(阻焊层、锡膏防护层) <BR></SPAN><WBR>在Protel 99 SE中，有2个阻焊层:[Top Solder](顶层阻焊层)和(Bottom Solder](底层阻焊层)。阻焊层是负性的，在该层上放置的焊盘或其他对象是无铜的区域。通常为了满足制造公差的要求，生产厂家常常会要求指定一个阻焊层扩展规则，以放大阻焊层。对于不同焊盘的不同要求，在阻焊层中可以设定多重规则。Protel 99 SE还提供了2个锡膏防护层，分别是[Top Paste](顶层锡膏防护层)和(Bottom Paste](底层锡膏防护层)。锡膏防护层与阻焊层作用相似，但是当使用"hot re-follow"(热对流)技术来安装SMD元件时，锡膏防护层则主要用于建立阻焊层的丝印。该层也是负性的。与阻焊层类似，我们也可以通过指定一个扩展规则，来放大或缩小锡膏防护层。对于不同焊盘的不同要求，也可以在锡膏防护层中设定多重规则。 <BR><BR><SPAN style="COLOR: #0000ff; LINE-HEIGHT: 1.8em">5.Silkscreen(丝印层)</SPAN><WBR> <BR>Protel 99 SE提供有 2个丝印层，[Top Overlay](顶层丝印层)和 [Bottom Overlay](底层丝印层)。丝印层主要用于绘制元件的外形轮廓、放置元件的编号或其他文本信息。在印制电路板上，放置PCB库元件时，该元件的编号和轮廓线将自动地放置在丝印层上。 <BR><BR><SPAN style="COLOR: #0000ff; LINE-HEIGHT: 1.8em">6.Others(其他工作层面) <BR></SPAN><WBR>在Protel 99 SE中，除了上述的工作层面外，还有以下的工作层： <BR><BR><SPAN style="COLOR: #0000ff; LINE-HEIGHT: 1.8em">[KeepOutLayer](禁止布线层)</SPAN><WBR> <BR>禁止布线层用于定义元件放置的区域。通常，我们在禁止布线层上放置线段(Track)或弧线(Arc)来构成一个闭合区域，在这个闭合区域内才允许进行元件的自动布局和自动布线。 <BR><SPAN style="COLOR: #ff6600; LINE-HEIGHT: 1.8em">注意</SPAN><WBR><SPAN style="COLOR: #ff6600; LINE-HEIGHT: 1.8em">：如果要对部分电路或全部电路进行自动布局或自动布线，那么则需要在禁止布线层上至少定义一个禁止布线区域。 <BR></SPAN><WBR><BR><SPAN style="COLOR: #0000ff; LINE-HEIGHT: 1.8em">[Multi layer](多层)</SPAN><WBR> <BR>该层代表所有的信号层，在它上面放置的元件会自动地放到所有的信号层上，所以我们可以通过[MultiLayer]，将焊盘或穿透式过孔快速地放置到所有的信号层上。 <BR><BR><SPAN style="COLOR: #0000ff; LINE-HEIGHT: 1.8em">[Drill guide](钻孔说明) <BR>[Drill drawing](钻孔视图)</SPAN><WBR> <BR>Protel 99 SE提供有 2个钻孔位置层，分别是[Drill guide](钻孔说明)和[Drill drawing](钻孔视图)，这两层主要用于绘制钻孔图和钻孔的位置。[Drill Guide]主要是为了与手工钻孔以及老的电路板制作工艺保持兼容，而对于现代的制作工艺而言，更多的是采用[Drill Drawing] 来提供钻孔参考文件。我们一般在[Drill Drawing]工作层中放置钻孔的指定信息。在打印输出生成钻孔文件时，将包含这些钻孔信息，并且会产生钻孔位置的代码图。它通常用于产生一个如何进行电路板加工的制图。 <BR><BR><SPAN style="COLOR: #ff6600; LINE-HEIGHT: 1.8em">这里提醒大家注意: <BR>(1)无论是否将[Drill Drawing]工作层设置为可见状态，在输出时自动生成的钻孔信息在PCB文档中都是可见的。 <BR>(2)[Drill Drawing]层中包含有一个特殊的".LEGEND"字符串，在打印输出的时候，该字符串的位置将决定钻孔制图信息生成的地方。</SPAN><WBR> <BR><BR><SPAN style="COLOR: #0000ff; LINE-HEIGHT: 1.8em">7、System（系统工作层）</SPAN><WBR> <BR><BR><SPAN style="COLOR: #0000ff; LINE-HEIGHT: 1.8em">[DRC Errors](DRC错误层) <BR></SPAN><WBR>用于显示违反设计规则检查的信息。该层处于关闭状态时，DRC错误在工作区图面上不会显示出来，但在线式的设计规则检查功能仍然会起作用。 <BR><BR><SPAN style="COLOR: #0000ff; LINE-HEIGHT: 1.8em">[Connections](连接层)</SPAN><WBR> <BR>该层用于显示元件、焊盘和过孔等对象之间的电气连线，比如半拉线(Broken Net Marker)或预拉线 (Ratsnest)，但是导线 (Track)不包含在其内。当该层处于关闭状态时，这些连线不会显示出来，但是程序仍然会分析其内部的连接关系。 <BR><SPAN style="COLOR: #0000ff; LINE-HEIGHT: 1.8em">[Pad Holes](焊盘内孔层) <BR></SPAN><WBR>该层打开时，图面上将显示出焊盘的内孔。 <BR><BR><SPAN style="COLOR: #0000ff; LINE-HEIGHT: 1.8em">[Via Holes](过孔内孔层)</SPAN><WBR> <BR>该层打开时，图面上将显示出过孔的内孔。 <BR></DIV></DIV></TD></TR></TBODY></TABLE>]]></description>
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2009-05-15 14:11:00.0</pubDate>
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<![CDATA[电容充放电原因]]></title>
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<![CDATA[<DIV class=articleTitle>
<DIV style="DISPLAY: inline"><FONT face=黑体 color=#356722 size=5>电容充放电问题——基于Multisim8示波器的使用(1)</FONT><SPAN class=time><FONT face=Arial color=#595959 size=1>(2009-04-21 21:34:12)</FONT></SPAN></DIV></DIV>
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标签：<A class=tag href="http://uni.sina.com.cn/c.php?t=blog&amp;k=%CA%BE%B2%A8%C6%F7&amp;ts=bpost&amp;stype=tag" target=_blank><FONT color=#346620>示波器</FONT></A><WBR>&nbsp;<A class=tag href="http://uni.sina.com.cn/c.php?t=blog&amp;k=multisim&amp;ts=bpost&amp;stype=tag" target=_blank><FONT color=#346620>multisim</FONT></A><WBR>&nbsp;<A class=tag href="http://uni.sina.com.cn/c.php?t=blog&amp;k=%B5%E7%C8%DD&amp;ts=bpost&amp;stype=tag" target=_blank><FONT color=#346620>电容</FONT></A><WBR>&nbsp;<A class=tag href="http://uni.sina.com.cn/c.php?t=blog&amp;k=%CD%F2%D3%C3%B1%ED&amp;ts=bpost&amp;stype=tag" target=_blank><FONT color=#346620>万用表</FONT></A><WBR>&nbsp;<A class=tag href="http://uni.sina.com.cn/c.php?t=blog&amp;k=%BD%CC%D3%FD&amp;ts=bpost&amp;stype=tag" target=_blank><FONT color=#346620>教育</FONT></A><WBR>&nbsp; </TD>
<TD vAlign=top align=right width=250>分类：<A href="http://blog.sina.com.cn/s/articlelist_1586474194_1_1.html"><FONT color=#346620>DIY计算机教程</FONT></A></TD></TR></TBODY></TABLE></DIV>
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<P>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR> <STRONG>内容提要</STRONG></P>
<P>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR> <FONT style="FONT-FAMILY: 楷体_GB2312,楷体" color=#ff0000>本文是zhoufans网友学习“DIY计算机必须掌握的知识点”系列讲座内容的自命题，也可以说是作者的通过实践总结的心得体会，现发表于此供初学者参考，与此同时欢迎更多的网友投稿！</FONT></P>
<P>&nbsp;<WBR></P>
<P>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR> 在看完“DIY计算机必须掌握的知识点(3)——电容器”一文之后，我用Multisim8软件仿真了电容充电的实验，本来这个实验我在实验室已经做了不下三次,在学习&lt;&lt;大学物理&gt;&gt;、&lt;&lt;电路分析&gt;&gt;和&lt;&lt;模拟电路&gt;&gt;课程时都做过，而且是用实物做的，因此很不屑于做这个实验。由于用示波器太麻烦,因此之前在实验室里都是用万用表测电容两端电压的,所以我就在电脑上仿真了一下。但却在仿真的过程中出现了一个比较郁闷的问题。</P>
<P>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR><A href="http://photo.blog.sina.com.cn/showpic.html#blogid=5e8facd20100d7mi&amp;url=http://static13.photo.sina.com.cn/orignal/5e8facd2x6810cbe9413c" target=_blank><IMG src="http://static13.photo.sina.com.cn/bmiddle/5e8facd2x6810cbe9413c"></A></P>
<P>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR> <FONT style="FONT-SIZE: 12px"><STRONG>图1&nbsp;<WBR> 阻容充放电电路原理图<BR></STRONG></FONT>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR> 按照图1所示连接好电路,从理论上说，在将开关合上去之后，就开始对电容进行充电，在示波器和万用表上显示的电压都将增加(U=UC*(1-e-t/rc）)。待充电完成后（因为t趋近无穷，所以U=UC），万用表和示波器上的电压都应该稳定在2V。而在实际测量的时候却发现,万用表显示的电压值指示为2V，但示波器却在稳定一段时间后又变成0V，如图2所示。</P>
<P align=center>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR> <A href="http://photo.blog.sina.com.cn/showpic.html#blogid=5e8facd20100d7mi&amp;url=http://static14.photo.sina.com.cn/orignal/5e8facd2x6810ddff95dd" target=_blank><IMG src="http://static14.photo.sina.com.cn/bmiddle/5e8facd2x6810ddff95dd"><FONT color=#346620> </FONT></A></P>
<P>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR><FONT style="FONT-SIZE: 12px"><STRONG>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR> (a)</STRONG></FONT></P>
<P>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR> <A href="http://photo.blog.sina.com.cn/showpic.html#blogid=5e8facd20100d7mi&amp;url=http://static12.photo.sina.com.cn/orignal/5e8facd2x6810da9bf4fb" target=_blank><IMG src="http://static12.photo.sina.com.cn/bmiddle/5e8facd2x6810da9bf4fb"><FONT color=#346620> </FONT></A></P>
<P>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR><FONT style="FONT-SIZE: 12px"><STRONG>(b)&nbsp;<WBR></STRONG></FONT>&nbsp;<WBR></P>
<P>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR> &nbsp;<WBR><STRONG><FONT style="FONT-SIZE: 12px">图2&nbsp;<WBR> 错误的显示值<BR></FONT></STRONG>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>在经过多次实验后，但还是这样的结果。</P>
<P>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>后来在百度上（<A href="http://zhidao.baidu.com/question/94086251.html"><FONT color=#346620>http://zhidao.baidu.com/question/94086251.html</FONT></A>）请教了其他人，我才知道是因为示波器的耦合方式错了，在图中我选择的是AC耦合方式。当选择AC耦合方式时，只有交流信号才能进入示波器，在电容两端电压稳定后，就相当于直流信号了，所以示波器检测不出来，从而又变成了0V。<BR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR> 于是我将耦合方式改成DC方式（详见图3），于是在示波器和万用表上都稳定地显示2V了。在这里我又碰到一个问题，在选择触发信号Type（在图片的右下角）时，只有选择Auto方式才能显示出图像，选择其它方式就不能显示了。要想知道其中原因，请关注关于《电容充放电问题——基于Multisim8示波器使用(2)》。</P>
<P>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR>&nbsp;<WBR> <A href="http://photo.blog.sina.com.cn/showpic.html#blogid=5e8facd20100d7mi&amp;url=http://static2.photo.sina.com.cn/orignal/5e8facd2x6810f0bd1fa1" target=_blank><IMG src="http://static2.photo.sina.com.cn/bmiddle/5e8facd2x6810f0bd1fa1"></A></P></DIV>]]></description>
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2009-05-08 14:36:00.0</pubDate>
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<![CDATA[我一定要坚持下去，我相信我会成功]]></title>
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<![CDATA[&nbsp;&nbsp; 也许没个人都会觉得，大学的生活其实真的很空，已悄然的过去了一个学期了，我不想在这样浪费时间了，在今年的开学时，我和我表哥商量，（我表哥也是做电子行业的）我可不可以自己做一些电子小产品拿来卖，因为当时我没有成本，随后。。。我表哥说，，这样吧，，，成本我可以给你，，，所以，我就尝试着，拿了一批电子产品来卖，感觉还可以，，，特别是昨天，，，我卖出了200多元钱的货呢，，，我感到很开心，，很满足，<BR>&nbsp;&nbsp; 也许，这就是所谓创业的前身吧，，，我从小就有这种想法，，，就是长大以后不想在公司帮别人打工，，，因为那来太不自由了，，，自己事都要受约束。哪种生活，，不是我所追求的，，，，我想自己创业，，，这是我人生的追求，，，我一定要坚持下去，，，我相信，，，我会成功的，，<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 对了，，，我和我的同学。。。还去摆地摊了，，，说实话，，，摆地摊。。有时真的收获挺多的。。。在摆地摊时碰到的顾客。。。大多数都是打工的人。。。也许就是5角钱。。。他也会和你斤斤计较。。。而这就要看你的表达能力了，，，有些时候，，也许你的一句话，，，让他感觉特别的舒服，，，也许，，他就会买你的货。。。也许，，，这就是语言的魅力吧]]></description>
<pubDate>
2009-04-17 14:31:00.0</pubDate>
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<![CDATA[大学生的学习方法]]></title>
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<![CDATA[大学生的学习方法&nbsp; <BR>高校学生的学习不同于中学生的学习，不仅表现在知识的专业化、学科内容的复杂性、知识容量的扩大与加深，更重要的还在于高校学生在学习方法和独立工作能力上发生了巨大的变化。 <BR><BR>高等学校学生除了掌握系统的科学知识以外，必须学会科学的思维方法，培养独立的工作能力和创造能力。能力的培养是通过整个教学过程进行的，其中包括课程门类与内容、听课、复习、习题、实验与实习、学年论文、毕业设计等。大学生入学后，由于学习的内容、范围、性质和教学方法的改变，对大学学习生活的适应有一个过程，大学低年级学生的适应过程更为困难和突出。上述教学过程的各个方面，都涉及到教师的教学方法和学生的学习方法问题。如果学生的学习方法不能随学科内容的特点相适应地改变，学习能力的提高就会受到限制。 <BR><BR>大学生在学习方法上一般要注意三个方面的问题。 <BR><BR>一、教育或教学目标的要求与特点 <BR><BR>大学生在学习过程中，既要考虑学校教育的基本目标，也要考虑每一学科的特殊的、具体的教学目标，教育和教学目标在学生的学习活动中所达到的程度，就是学生的学习能力的表现。因此，教育目标或教学目的是教育者所期望达到的指标，也是学习者学习的指标。学习者只有明确地了解了学习的目的与要求，才能调节与控制自己的活动。 <BR><BR>学生的学习目的是教育或教学目标的反映，如果把教育目标按学生获得的学习结果，即学习能力来分类，加涅（R.M.Gagné）提出了五类学习能力。（1）智慧技能：一种运用符号进行辨别，从具体上升到抽象概念，借助于规则和高级规则解决问题的能力。（2）言语信息：一种陈述观念和传递与表达信息的习得能力。（3）认知策略：学习者用来指导自己的注意、学习、记忆和思维的能力。（4）动作技能：精确而适宜的操作能力。（5）态度：对人、事、物比较持久的选择性的倾向。这五类是从能力的获得上作为学习者的学习目的的。 <BR><BR>第二种分类是把教育目标划分为三个领域，即认知领域、情感领域和动作技能领域。其中以认知领域为例，又可分为六类：（1）知识是指包括个别事实、特殊结构和科学程序的知识；（2）理解是指先有正确的知识，然后了解一个概念，解释一种现象，推论因果关系；（3）应用是指将原理、法则和抽象概念运用于具体情境的能力；（4）分析是将知识或一组概念分成部分，并确定其关系的能力，需要先具备知识与应用能力；（5）综合是将知识组成一个新的整体，具有一定的表达能力和设计实验的能力；（6）评价是能够依据一定的标准进行是非、善恶、真伪、成败的评价。 <BR><BR>以上两种分类的侧重点虽有不同，也没有全部地指出一切教育目标，但都说明学习必须有明确的目的与要求。 <BR><BR>例如，理工专业的一个系对理论力学、水力学、电工学等13门课程的考试题目要求解答的有概念题（知识）、判断题（分析与综合）、证明题（理解与应用）、计算题（应用与分析），目的是了解学生的分析判断能力、综合运用知识的能力、实验操作能力和数学运算能力。教师对电工学这门课程考试结果的评价是：“这班学生理解能力强，如交流电复数表示法，过去有40％的学生跟不上，现在看来80％～90％的学生跟得上，学生做作业的速度也较快，估计要两小时完成的作业，他们一小时就做完了。”&nbsp;(湖北省教育局调查组：《从一个年级的调查看大学生能力的现状》，载《高教战线》，1982年第5期。) <BR><BR>教育目标或学习目的在未实现以前，还只是教师和学生的期望，期望与目标是否一致，要不断地通过自我检查和教学评定来衡量。 <BR><BR>为了实现终点目标，还要考虑完成学习活动的条件与方法，按照学习要求形成学习习惯，例如读书的习惯、预习的习惯，作摘要、写提纲、反复阅读多种资料的习惯，以及惯用的学习地点和方式等。 <BR><BR>二、教学组织形式所要求的变化与特点 <BR><BR>大学低年级的课程，主要包括公共课和基础课。这些课程的特点是：一是比中学具有更强的理论性和系统性，要求学生提高分析与概括的能力；二是大班上课提问题的机会减少，要记下一些问题自己钻研或课后提问；三是讲课速度较快，教师讲解的顺序与教科书不一定完全一致，内容上有所取舍，也有所补充，着重点也不同。学生听课时要摸清教师的思路，抓住重点、难点，提高记笔记的能力。 <BR><BR>预习和复习是提高听课的效果，抓好重点、难点，积极运用思维，深入理解教材，形成有系统的观点和科学知识体系，培养学生自学能力的重要环节。根据我们对七所大学系的调查的结果来分析，完全能够和基本上预习的占7％和20％，基本上不预习的占48％，有时预习的占25％。这样就有约70％左右的学生不预习或较少预习。课后复习和一般能够复习的共占82％，较少和不复习的占18％，复习时结合思考的占75％，只有少数学生使用反复记忆的方式，约占9％。这说明在复习方式上体现了青年时期运用命题思维的特点。在预习与复习的时间上，离上课时间近的占52％，远的占16％，不复习者占5％。有的学生是预习时间近，复习时间远，复习时喜欢较长时间连续进行的占38％，复习时间短而分散的只占5％。这说明较长时间的连续复习略占优势。 <BR><BR>课后的复习要求学生阅读的内容较多，还要指定一些参考书，依靠自己独立研究、提出问题、思考问题和归纳总结。习题课要改变中学习惯了的死套公式的解题方法，加强了理论推导的课题，解题的难度也适当加深，注意用文字、图表、数理计算等方法的表达能力。 <BR><BR>实验是培养学生动手的技能和分析与解决实验过程提出问题的能力，大学的实验要从教师指导下的演示方法逐步过渡到独立地提出实验方案和完成实验，从以验证某一定律或原理的实验过渡到形成科学的实验。 <BR><BR>在大学阶段教学的各种组织形式，都有不同于中学的变化和特点，怎样帮助大学低年级学生在学习方法上适合这种变化，掌握大学的学习规律，是提高大学生学习能力的一个关键问题。 <BR>]]></description>
<pubDate>
2009-03-03 18:54:00.0</pubDate>
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<![CDATA[关于如何学好电子知识的一点看法]]></title>
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<![CDATA[<P><FONT size=5><EM>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 关于如何学好电子知识的一点看法<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</EM> 如何学习电子技术，很多没有学过电子技术基础知识的人都会这样问，首先在学习的时候数电、模电学的一塌糊涂，知识往往是在需要的时候再去学习，也许这是一种好的方法吧，至少对我来说是一种好的方法，别人是怎么样看这个问题的那？有人说想要学好电子技术，必须掌握很多基础知识才行。<BR>&nbsp;&nbsp; <BR>&nbsp;&nbsp; 但是你会觉得要学习的东西实在太多了，如果要事先学完这所有的知识再去搞设计，好比一个人在大学学好了数电模电知识，但让他做起东西来，还是不行，他缺一样东西----经验，他刚开始工作的时候，公司让他做个放大电路，按照理论他画了原理图，有经验的工程师就告诉他，如果按他的原理图做出东西是不能用的，也就是说理论的东西都是理想化了，你应该记得教科书里很多时候分析问题都是有个前提，就是假设在理想状态下等等，但现实中这个理想状态是很难保证的，说以做电子这一行是要有经验积累的，</P>
<P><BR>这就要求学习者不但要见缝插针学习电子知识，在学习、应用电子技</P>
<P>术时，也要善于举一反三，最好的情况下，有个工程师给自己作个总结性的指导，则入</P>
<P>门的程度会更快。 我们所处的时代是一个知识爆发的新时代，新产品，新技术层出不穷，电子技术发展更是日新月异。对于电子爱好者来说，这一时代正如狄更斯所言，“那是个最好的时代，也是最坏的时代。”有的电子爱好者在新时代如鱼得水，技艺日见精湛；也有的在对新技术的执着追逐中身心疲惫，大叹“不是我不明白，是这个世界变得太快”。有一样的耕耘，不一样的收获，究其原因在于学习方法不同。为此，提出以下几点。供电子爱好者参考。<BR>&nbsp;一、更新基本知识单元<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 传统学习方法以电子元件为基本的知识单元，注意原理分析，面对一种电路总是力求吃透电路中每一个元件所起的作用及其工作原理。这样的学习方法在晶体管时代却成了电子爱好者掌握大量新知识的障碍。在今天学习电子技术中需引入即以电子功能模块为基本的知识单元。这样划分是出于以下考虑：1.电子模块内其元器件的工作原理不再是学习的重点。这 就避免了电子爱好者将大量的精力浪费的重复、繁锁的基础分析中。2.以电子模块作为基本学习更利于培养电子爱好者归纳、总结问题的能力。这比起以电子元件为基础单元的学习方法将是一种更高层次的观察问题。3.以电子模块作基本知识单元可实现由“硬”向“软”的转变，使电子爱好者的知识结构更合理，也符合电子技术的发展潮流。<BR>&nbsp;二、掌握新的学习工具<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 善用电脑这一新的学习工具将使电子爱好者在学习中如虎添翼。电脑能让我们足不出户就能了解最好的电子技术，还让您在电脑上模拟各种复杂的电子实验。<BR>&nbsp;三、明确学习目的和方向<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 新时代电子技术更新速度快，加之现在广告的喧哗，让很多电子爱好者有种应接不暇的感觉。作为一句成熟的电子爱好者既要有广博的知识，更应审时度势，为自己选定一个主攻方向坚定不移地学下去。面对不断涌现的新技术、新知识应冷静分析，属于方攻方向及时吸纳，不属于主攻方向的以了解为度。淡泊以明志，宁静致远，不因“这世界变化快”而急功近利，产生急躁心理。<BR></P></FONT>]]></description>
<pubDate>
2009-03-03 18:44:00.0</pubDate>
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<![CDATA[美好的回忆]]></title>
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<![CDATA[<FONT color=#ff0000>&nbsp;<FONT style="FONT-SIZE: medium; LINE-HEIGHT: 1.3em" face=楷体_GB2312><I><WBR><B><WBR>由于上大学,第一次离开爸爸妈妈,来到一个陌生的地方,"宁波"&nbsp;&nbsp;刚到宁波时,感觉一切都是哪么的无助...哪么的无奈.&nbsp;&nbsp;说实话,,,当时真的好想"哭"啊 </B><WBR></I><WBR></FONT><WBR style="LINE-HEIGHT: 1.3em"><WBR style="LINE-HEIGHT: 1.3em"><BR><FONT style="FONT-SIZE: medium; LINE-HEIGHT: 1.3em" face=楷体_GB2312><I><WBR><B><WBR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 回想起高中的一幕幕,感觉都是哪么的亲切,在此我祝愿高中的所有老师,同学开心,快乐,,,,呵呵,,,老师,同学时常在我的脑海里出现,,, </B><WBR></I><WBR></FONT></FONT><WBR style="LINE-HEIGHT: 1.3em"><BR><FONT style="FONT-SIZE: medium; LINE-HEIGHT: 1.3em" face=楷体_GB2312 color=#ff0000><I><WBR></I><WBR></FONT><WBR style="LINE-HEIGHT: 1.3em"><FONT style="DISPLAY: inline-block; FILTER: glow(color=#00FF00,strength=3); COLOR: #ffffff"><FONT style="FONT-SIZE: medium; LINE-HEIGHT: 1.3em">刘老师,,,祝愿你早日结婚,,,生子,,,,,好回忆以前一起去修灯泡啊..呵呵</FONT><WBR style="LINE-HEIGHT: 1.3em"> </FONT><WBR style="LINE-HEIGHT: 1.3em"><FONT style="FONT-SIZE: medium; LINE-HEIGHT: 1.3em" face=楷体_GB2312 color=#ff0000><I><WBR><B><WBR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 邱老师,,,好怀念以前一起做实验的时光啊,,,曾记得,有一次在做实验时,,,你的头发被我烫了,,,哈哈哈... </B><WBR></I><WBR></FONT><WBR style="LINE-HEIGHT: 1.3em"><BR><FONT style="FONT-SIZE: medium; LINE-HEIGHT: 1.3em" face=楷体_GB2312 color=#ff0000><I><WBR><B><WBR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 黄老师,,,说实话,我真的挺佩服你的,女老师在电子方面有这么大的成就,真的很不容易,,,与你相识,,,好像是与在一次撞车当中认识的吧,,,呵呵,,,当时肯定超恨吧,,,<IMG style="VERTICAL-ALIGN: baseline! important" src="http://imgcache.qq.com/qzone/em/e113.gif"><WBR></B><WBR></I><WBR></FONT><WBR style="LINE-HEIGHT: 1.3em"><IMG id=paperPicArea1 style="DISPLAY: none; POSITION: relative" src="http://imgcache.qq.com/ac/b.gif">]]></description>
<pubDate>
2008-12-29 14:42:00.0</pubDate>
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<![CDATA[好想回家]]></title>
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<![CDATA[&nbsp;&nbsp;<FONT face=隶书 size=5> 时间过得很快,,,转眼间我已在大学校园里度过了将近半年,,,在这半年时间里可以用四个字来概括"酸甜苦辣"一切的一切现已度过,,,总要的是接下的日子里我要过得开心,,,快乐,,,<BR>&nbsp;&nbsp;当听到1月7日放假的消息时,,我当时的心情真的无法用词语来形容，，，想到回家又可以吃到妈妈做的菜时，，，又可以和爸爸一边喝着茶一边聊天时，，，我不禁哭了．．．这是幸福的泪水，，，爸爸妈妈，，，我真的好想你们，，，<BR>　最后，祝愿所有在外求学的学子们，，，可以早日回家与父母团聚，</FONT>]]></description>
<pubDate>
2008-12-29 14:27:00.0</pubDate>
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<![CDATA[电子专业]]></title>
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<![CDATA[<P>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<FONT face=黑体 size=5>&nbsp;<FONT color=#33ff33>希望电子系能够成立一个电子协会,让喜欢电子的同学能够在课外集中在一起学习,讨论,(最重要的就是校方能够提供场地)最好有老师辅导</EMBED></FONT></FONT></P>]]></description>
<pubDate>
2008-12-11 10:54:00.0</pubDate>
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<![CDATA[开心]]></title>
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<![CDATA[<DIV class=t_msgfont id=postmessage_175938><FONT style="BACKGROUND-COLOR: #ffcc33" size=3>有些人一直没机会见，等有机会见了，却又犹豫了，相见不如不见。 <BR><BR>有些事一直没机会做，等有机会了，却不想再做了。 <BR><BR>有些话埋藏在心中好久，没机会说，等有机会说的时候，却说不出口了。 <BR><BR>有些爱一直没机会爱，等有机会了，已经不爱了。 <BR><BR>有些人很多机会相见的，却总找借口推脱，想见的时候已经没机会了。 <BR><BR>有些话有很多机会说的，却想着以后再说，要说的时候，已经没机会了。 <BR><BR>有些事有很多机会做的，却一天一天推迟，想做的时候却发现没机会了。 <BR><BR>有些爱给了你很多机会，却不在意没在乎，想重视的时候已经没机会爱了。 <BR><BR>人生有时候，总是很讽刺。 <BR><BR>一转身可能就是一世。 <BR><BR>　　说好永远的，不知怎么就散了。最后自己想来想去竟然也搞不清当初是什么原因分开彼此的。然后，你忽然醒悟，感情原来是这么脆弱的。经得起风雨，却经不起平凡；风雨同船，天晴便各自散了。也许只是赌气，也许只是因为小小的事。幻想着和好的甜蜜，或重逢时的拥抱，那个时候会是边流泪边捶打对方，还傻笑着。该是多美的画面。 <BR><BR>没想到的是，一别竟是一辈子了。 <BR><BR>于是，各有各的<SPAN class=t_tag onclick=tagshow(event) href="tag.php?name=%E7%94%9F%E6%B4%BB">生活</SPAN>，各自爱着别的人。曾经相爱，现在已互不相干。 <BR><BR>　　即使在同一个小小的城市，也不曾再相逢。某一天某一刻，走在同一条街，也看不见对方。先是感叹，后来是无奈。 <BR><BR>也许你很幸福，因为找到另一个适合自己的人。 <BR><BR>也许你不幸福，因为可能你这一生就只有那个人真正用心在你身上。 <BR><BR>很久很久，没有对方的消息，也不再想起这个人，也是不想再想起。</FONT></DIV>]]></description>
<pubDate>
2008-12-08 14:49:00.0</pubDate>
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<![CDATA[口误引起的笑话]]></title>
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<![CDATA[1&nbsp;&nbsp;大学时候，听见一个女生点菜：师傅，炒一盘酸辣土豆丝，不要放土豆！<BR>&nbsp;&nbsp;2 刚上大学，军训，连长不知道是哪里的口音，喊口令——“向左钻！”“向右钻！” <BR>　3 高二时，我们的语文老师是一个刚从南昌调到北京的老教师，他的口音特重．他的儿子靠上了清华建筑系，这也是他来北京的目的，他特为他儿子骄傲，总和我们说起他儿子，每次都这么说“偶（我）蛾（儿）子是青蛙（清华）大学蟾蜍（建筑）系的”．．． <BR>　　蛾子如果到了青蛙和蟾蜍那里，不就成了点心了吗．．． <BR>　　4中午做饭，妈妈给我一盆胡萝卜：“去，把胡萝卜切成肉丁！” <BR>　5 昨一同事问我。节日的节怎么写？我回答：草字头下面加一个节日的节去掉草字头！全体人员爆笑!我还一时没有反应过来~~~~~~~! <BR>　　6&nbsp;&nbsp;当年找工作时，主考官问我哪年毕业的。 <BR>　　我本来是要说2000年的，结果一激动说：“两千年前。。。” <BR>　　更瀑布汗的是，主考官竟然噢了一声，说：“孔子的学生吧。” <BR>　　7刚上课10多分钟，我同桌就举手说：老师我想上厕所。 <BR>　　英语老师很不高兴的说：都多大人了还上厕所？ <BR>网管网www_bitscn_com <BR>　　8 俺有个同学一直在复习考计算机三级，有一天踢足球，另一同学带球到了底线，只听他大喊：回车！回车！（传中） <BR>　　9 记得有一次去买一种叫伊丽莎白的水果，我张口就说：老板，莎士比亚多少钱？老板当场就呆了 <BR>　　10 物理老师讲波：“这是一根粗弹簧，我从两端推它，看，它是不是变密(便秘)了？” <BR>　　11 听同学说， <BR>　　一次她们宿舍的一个女生去买卫生巾， <BR>　　对老板说：一包卫生巾。 <BR>　　老板居然问：要三鲜的还是麻辣的？ <BR>　　然后那个同学愣了一下，说：三鲜吧，我怕麻辣的我受不了。。。 <BR>　　12 大学师姐，上教育心理学.迟到...走进教室.斜瞄了黑板一眼.老教授生气中，就叫师姐回答黑板的问题.师姐支吾半天说了:"&lt;性感与性理论&gt;，这也太难讲了啦."全班人仰马翻.(注.教授原题:&lt;论理性与感性&gt; <BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;13 我一很要好的男同学摔坐在地上，我为了表示关心问了一句:"你的屁股摔疼了吧!"结果不小心说成了"你的屁股摔死了吧"汗~~~该兄站起来拍拍屁股，放了个屁，说"没死，还喘气呢!"我直接晕了 <BR>　　14 和领导等众人喝酒，举起酒杯大声道:"让我们同归于尽吧!"当时脑子太热了......&nbsp;&nbsp;<BR>　　15&nbsp;&nbsp;一次，我们报社摄影记者采访某女明星归来，在会上谈他和这明星如何如何熟。老总看着桌上的一大堆照片开了句玩笑：我看你都成他御用摄影师了。可老总的南方普通话不明不白，把“御”念成了“日”的音。从此，这个可怜的摄影记者就被我们称为“日用摄影师”，他加班时，当然就成了“夜用”。[<IMG id=paperPicArea1 style="DISPLAY: none; POSITION: relative" src="http://imgcache.qq.com/ac/b.gif">
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<pubDate>
2008-12-08 14:26:00.0</pubDate>
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